Momen Spesial Kala Mengajar

RESUME BELAJAR MENULIS GELOMBANG 7

HARI KE -6 Jumat, 3 April 2020

Narasumber : Munif Chatib

                         Konsultan, Praktisi pendidikan dan penulis buku pendidikan populer.



Pertemuan ke-6 Belajar Menulis Gratis gelombang 7 pada hari Hari Jumat, 3 April 2020 dengan pemateri  Bapak Munif Chatib. Beliau adalah penulis buku best seller Gurunya manusia akan berbagi ilmu dan pengalamannya kepada kita semua. Pertemuan diawali pukul 19.00. Setelah omjay mengubah pengaturan WA menjadi only admin can send massage, maka dimulailah pertemuan ke 6 ini.

Pertemuan diawali dengan materi yang dirangkum di link https://youtu.be/-tGJsRRQrV0

Momen spesal adalah kejadian khusus yang terjadi antara guru dan siswa di dalam kelas.

Makna Momen spesial :

1. perubahan motivasi (siswa yang awalnya tidak berminat jadi berminat atau sebaliknya)

2. Perubahan kemampuan (siswa yang tadinya belum mampu menjadi mampu atau sebaliknya)

3. Perubahan sikap (siswa yang awalnya tidak rajin menjadi rajin atau sebaliknya)

Syaratnya kita harus peka dengan momen spesial. Apabila mengajar peka terhadap  momen spesial maka hasilnya luar biasa.

Mengajar melalui tiga tahapan untuk mempunyai potensi mendapatkan momen spesial:

1. Pendahulan

2. Inti

3. penutup Tiga tahapan ini punya potensi untuk terjadinya momen spesial. Bila mengajar kita dapat satu saja momen spesia kita akan mendapat bahan tulisan

Mengapa momen spesial harus ditulis:

1. Pembaca tidak akan lupa seumur hidup karena akan masuk memori jangka panjang

2. Potensi menjadi tulisan yang dibaca, dikenang, dibagi, dan dicari

3. Mudah ditulis dengan artikel bebas (tidak terikat dengan aturan ilmiah)

Lima pintu pembuka memori panjang:

1. first exprerience

2. relevance (kejadian yang berhubungan antar topik materi dengan  kondisi siswa)

3. rehearsal /berulang-ulang

4. emotional (perasaan yang digodok)

5. survival (mengajar yang mengandung unsur  untuk bertahan dalam hidup atau kejadian yang tidak normal dari  biasanya

Tahapan menulis momen spesial:

1. Catat atau rekam kejadian momen spesial yang ditemukan, jangan ditunda

2. Elaborasi (mencari data pendukung dengan fakta, bertanya, imajinasi)

3. Menulis dalam bentuk artikel bebas.

Hari ini respon dari peserta tidak langsung masuk ke grup tetapi lewat omjay sebagai admin. Beberapa poin pentiing yang dapat digarisbawahi dari beberapa respon peserta dan tanggapan Bapak Munif adalah sebagai berikut:

  • Bagaimana caranya agar proses menulis pengalaman dapat mengalir dengan lancar? saya menulis secara bebas. sementara saya kesampingkan aturan-aturan ejaan, terkadang bentuknya seperti cerita, terkadang seperti informasi saja. Perasaan bebas menulis inilah yg membantu kita untuk lancar menuangkan pokok pikiran. Setelah itu barulah kita edit pelan-pelan. Makin banyak kita lakukan ini, nanti editingnya makin sedikit.
  • Bagaimana cara mengajar sederhana tetapi siswa dapat memahami dan dapat memperhatikan dengan jelas akurat dan cepat? Mengajar itu yg terpenting ada pada awalnya, pendahuluannya. Harus keren. Jika apersepsi berhasil, biasanya siswa tertarik utk belajar, sehingga kemungkinan besar paham. Yg kedua adalah bagian penutup. Juga harus keren, berupa kesimpulan tentang hikmah dari materi ajar. Ingat secara neurosains, awal dan akhir itu penting dan itu yg 80% tercatat di otak siswa kita. Ketiga baru memilih metode yg student center learning. Metode ini tempatnya di tengah.
  • Apakah boleh kalo suka duka dalam mengajar itu ditulis dalam blog dan terkesan curhat? Boleh-boleh saja, tapi harus ditutup dengan kesimpulan yg jelas atau semacam pernyataan kepada pembacanya. Hal ini berupa pesan moral atau info apa yg ingin dibagi oleh penulis.
  • Bagaimana mengubah predikat sebagai guru killer menjadi momen spesial positif? Harus dibedakan antara guru keras dan guru tegas. Guru killer adalah sebutan untuk guru keras. Ciri2nya, guru keras berdampak akan dijauhi, dihindari oleh siswa. Namun guru tegas, sebaliknya, akan dirindukan oleh siswanya. Zaman sekarang, siswa kita butuh guru yg tegas. Kedisiplinan yg diterapkan oleh guru tegas akan menjadi unsur siswa suka kepada gurunya. Ada 3 cara sederhana mejadi guru tegas, 1. Kita menjadi gurunya, orang yang memberikan ilmu. 2. Kita menjadi orantuanya, kita memberikan nasihat-nasihat. 3. Kita menjadi sahabat siswa, dengan membuka diri untuk menerima curhat dari siswanya. Hanya yang perlu diperhatikan adalah WAKTU. Kapan kita harus jadi guru, orangtua, dan sahabat siswa-siswa kita.
  •  Terkadang kita punya asumsi yg salah, yaitu ketika kita mengajar, kita anggap siswa kita belajar. Padahal belum tentu. Namun jika siswa kita aktif, ramai, dg berbagai metode yang berpusat pada siswa, seperti diskusi, dll, percayalah, siswa kita belajar.

Materi malam ini cukup menarik dan sangat menginspirasi menjadikan peserta terutamapemula seperti saya menjadi mendapatkan ide tulisan karena bertambah lagi wawasan dari Bapak Munif Chatib ini.  Pertemuan ditutup dengan pemberian tugas membuat resume materi yang harus dikirim ke email omjaylabs@gmail.com .

Resume oleh :

NINING SULISTYANI P, M. Pd

SD NEGERI 3 SUMBERPORONG KEC. Lawang

KAB. Malang – Jawa Timur

   

Gudeg

Makanan khas Yogyakarta ini bernama gudeg. Hampir di setiap warung, restoran, atau rumah makan di Yogyakarta pasti menyediakan menu gudeg. Makanan yang termasyhur karena kelezatannya inilah yang menyebabkan Yogyakarta dikenal sebagai kota gudeg.

Gudeg terbuat dari nangka muda yang dimasak dengan santan. Warna coklat kemerahan gudeg berasal dari pewarna alami yaitu daun jati yang dimasak bersamaan. Perlu waktu yang lumayan lama untuk memasaknya. Santan  yang dimasak bersama nangka muda sampai nangka benar-benar empuk dan lembut teksturnya menghasilkan cita rasa yang gurih. Ditambah dengan gula merah melengkapi kelezatan cita rasa makanan khas Yogyakarta ini. Menyantapnya dengan nasi dilengkapi dengan telur, ayam kampung, tahu, tempe, dan jangan lupa sambal goreng krecek. Yummmiii…ajib…gurih, manis, dan pedasnya membuat lidah bergoyang. Dijamin tak kalah goyangannya dengan goyangan Dewi Persik.

Apakah Anda tergoda untuk menggoyangkan lidah dengan gudeg? Atau bisa jadi Anda memang sudah menjadi penggemar kronis makanan ini? Silakan penuhi hasrat kuliner Anda di kota budaya Yogyakarta.

Ditulis oleh :

Nining Sulistyani P, M. Pd

SD Negeri 3 Sumberporong – Lawang Kabupaten Malang Selasa, 31 Maret 2020

Tulisan ini termasuk materi tantangan yang diberikan Om Jay yaitu menulis tiga alinea dengan tema makanan khas Yogyakarta yaitu gudeg. Bantu komentar ya….

MENULIS CERITA PENTIGRAF

RESUME
BELAJAR MENULIS GELOMBANG 7
HARI KE-2
Sabtu, 28 Maret 2020

Pelatihan hari kedua diisi oleh Ibu Rosiana Febriyanti.  Beliau adalah guru SMAIT AL KAHFI sekaligus peserta terbaik dari pelatihan belajar menulis gelombang 1. Topik yang dibawakannya yaitu tentang menulis pentigraf. Resume materi menulis pentigraf sebagai berikut.

  • Pentigraf adalah akronim dari cerpen tiga paragraf (alinea). Bukan sebarang tiga paragraf yang datar, melainkan ada kesimpulan di akhirnya, bahkan dibumbui dengan akhir yang manis atau menyedihkan.
  • Menurut DR. Tengsoe Tjahjono, penggagas pentigraf, yang kemudian disebut sebagai Presiden Kampung Pentigraf Indonesia, cerpen tiga paragraf ini merupakan cerita yang utuh. Menurut beliau, pentigraf termasuk fiksi mini yang hanya dibatasi 3 paragraf.
  • Ciri-ciri pentigraf:
    1. Panjang tulisan adalah 3 paragraf
    2. Satu paragraf hanya memiliki satu gagasan pokok.
    3. Secara teknis penulisan di komputer: satu paragraf satu kali ENTER.
    4. Sebagai cerpen, pentigraf memiliki ciri-ciri narasi, yaitu:
      • Alur (ada konfliknya)
      • Tokoh (yang menggerakkan alur)
      • Topik (persoalan yg dialami tokoh)
      • Latar (waktu, tempat, dan suasana)
  • Dialog dalam pentigraf diminimalkan, diubah dalam bentuk narasi atau deskripsi. Namun, dialog diperlukan juga sebagai bumbu agar cerita tidak hambar sebagai kejutan tak terduga bagi pembaca.
  • Menurut Dr. Tengsoe, paragraf jangan terlalu panjang dan jangan terlalu banyak percakapan. Dalam paragraf maksimal hanya satu kalimat langsung. Panjang pentigraf sekitar 210 kata.
  • Yang perlu diperhatikan dalam menulis pentigraf adalah keringkasan.
  • Struktur sebuah pentigraf adalah permulaan, tengah, dan penutup. Setiap bagian ini isilah dengan pembeda. Kisah harus terus bergerak maju lengkap dengan konfilk dan resolusi.
  • Pentigraf boleh diawali dengan memunculkan konflik atau solusi atau pengenalan karakter tokoh. Endingnya pun beraneka macam. Ada yang membahagiakan, ada yang menyedihkan, ada pula yang twist atau memberikan kejutan.
  • Paragraf kedua berisi alur, di dalamnya konflik yang dialami tokohnya. Hanya ada satu kalimat langsung. Dialog lainnya dinarasikan saja.
  • Paragraf ketiga berupa resolusi atau kesimpulan. Ada twist di akhir kisah. Di paragraf terakhir buatlah kesimpulan yang menarik dan berkesan sehingga mudah diingat oleh pembaca. Ada twist atau kejutan di akhir kisah, inilah bumbu rahasia Anda. Ada kejutan yang tidak terduga. Hal ini bisa membuat orang ingin membaca lagi dari awal.
  • Tata Cara Menulis Dialog yang Benar
    1. Penggunaan tanda titik di akhir dialog
      • Contoh salah : “Aku yakin dia pemenangnya”.
      • Contoh benar : “Aku yakin dia pemenangnya.”
    2. Tanda baca ditempatkan sebelum tanda kutip di akhir dialog. Apabila diiringi narasi, maka ketentuannya seperti ini :
      • Contoh salah : “Dia memang sangat berbakat.” menatap Bayu kagum.
      • Contoh benar : “Dia memang sangat berbakat.” Menatap Bayu kagum. Huruf awal narasi harus di dahului oleh kapital.
    3. Jika narasinya berada di awal, maka ketentuannya seperti ini :
      • Contoh salah : Andi tersenyum, “Kamu adalah sahabat terbaik.”
      • Contoh benar : Andi tersenyum. “Kamu adalah sahabat terbaik.” Perbedaannya apa? Penggunaan tanda baca yang benar adalah titik bukan koma.

Setelah materi tersampaikan semua, tibalah saatnya pemberian tugas kepada peserta. Tugas dari Ibu Rosiana adalah membuat cerpen pentigraf.  Akhir dari pertemuan hari kedua yaitu membuat resume cerita pentigraf dan dikirim ke email omjaylabs@gmail.com

Resume oleh :

NINING SULISTYANI P, S.Pd. M. Pd

SD NEGERI 3 SUMBERPORONG Kec. Lawang Kab. Malang – Jawa Timur

Ini cerita pentigraf yang aku tulis

Jeruk Tumbuh di Kepalaku

Kevin terlihat murung pagi ini. Beban berat seakan menyelimuti raut wajah siswa kelas 1 SD ini. Teman-temannya yang sedang bercanda ria  seolah tidak menarik baginya. Dengan langkah sedikit tertahan dia masuk kelas sambil sesekali menghindar dari teman-temannya yang berlarian di halaman sekolah.

Perlahan aku dekati Kevin. “Kamu kenapa Kevin?” Kepalanya semakin menunduk. Terdengar lirih isakan tangisnya. Dadaku berdebar kencang. Apakah sesuatu yang berat, berbahaya, menyedihkan, atau bahkan menyakitkan telah terjadi pada anak ini?

Akhirnya dengan terbata-bata dia pun menjawab pertanyaanku. “Aku takut kepalaku tumbuh jeruk Bu. Tadi aku makan jeruk dan bijinya tertelan.”

Itulah cerita pentigraf yang saya buat, bantu beri komentar ya…..

Jodoh

Hampir semua temanku menganggap aku  bodoh. Mereka beranggapan aku masih bisa mendapatkan yang lebih dari pacarku. Tidak salah memang anggapan mereka. Apalagi orang tuaku juga tidak merestui hubungan kami

Hingga suatu saat aku merasa duniaku berakhir ketika mendengar kalimat yang diucapkan pacarku. “Sebaiknya kita akhiri saja hubungan ini.” Perasaan marah, sedih, putus asa bercampur dalam hati. Bergejolak memainkan perasaan dan logikaku. Setahun, dua tahun, lima tahun berlalu bukan waktu yang pendek.

Pengalaman dan perjalanan hidup mengajariku bahwa hidup tidak harus seperti yang aku mau.  Perjalanan hidup seolah merupakan suatu proses yang menggiring kita untuk lebih memahami apa arti ikhlas. Seperti aku, Allah telah memilihkan yang terbaik untukku, yang menemani hari-hari indahku sekarang. Lalu untuk apa aku kecewa berat waktu itu kalau akhirnya aku akan bahagia? Butuh jam terbang yang cukup untuk mampu memahaminya.

Ditulis oleh : Nining Sulistyani P, M. Pd SDN 3 Sumberporong Lawang Kab. Malang Sabtu, 28 Maret 2020

Komentar Ibu Rosiana Febriyanti, pemateri Di kelas Belajar Menulis Gelombang 7 pada hari kedua tentang tulisanku yang berjudul “Jodoh” yaitu cerita di atas cocok sekali sebagai cerita motivasi. Endingnya kurang ada twistnya alias twistnya belum muncul…twist disebut juga kejutan di akhir kisah. Materi hari kedua ini adalah cerita pentigraf. Cerita pentigraf adalah cerita yang terdiri dari tiga paragraf. Ini nih contoh cerita pentigraf:

Kenapa Saya Bertahan Naik Ojek Saat Berangkat Sekolah?

Ada mobil jemputan sekolah, kenapa saya malah memilih naik ojek? Pertanyaan itu tidak hanya sekali saya dengar. Bahkan, beberapa teman dan guru pernah bertanya soal itu kepada saya. Tapi, saya tetap bergeming. Naik ojek pulang dan pergi ke sekolah adalah pilihan terbaik.

Naik ojek itu tidak harus bangun pagi karena penumpang yang diantar hanya saya sendiri, tidak harus putar-putar jemput penumpang lain. Tempat duduk juga lega karena bangku penumpang untuk saya seorang. Naik ojek juga luwes menerobos kemacetan. Pulang sekolah lebih enak lagi, saya ditunggui seperti punya sopir pribadi karena saya langganan ojek.

Saya tidak bosan naik ojek, bahkan saya sudah melakoni naik ojek sejak kelas 1 SD sampai SMP sekarang ini. Asyiknya, ojek saya tidak mau dibayar dan saya tidak terpikir untuk membayarnya. Sebab, ojek saya adalah bapak saya sendiri. Dia ojek pangkalan dan saya bangga bisa bersekolah berkat profesi bapak yang unik dan mulia itu.

Ini lagi nih contoh cerita pentigraf

LAMPU MERAH JAMBU DUA
Taufiq Sudjana

Lampu merah menghentikan semua kendaraan. Di simpang empat Jambu Dua, hujan masih belum reda. Tiba di sampingku seorang bocah basah kuyup menengadahkan tangan.

“Kamu sekolah di mana?” Sambil merogoh saku jaket, aku tanya bocah yang menghampiriku.

Bocah itu lari seketika bersama sekelompok orang yang berhamburan. Nampak di antara mereka yang mengacungkan clurit, samurai, dan ada yang memutar rantai berbandul gir. Apakah ini jawaban pertanyaanku tadi? Dia bersekolah di jalanan yang mengajarkan kekerasan dan tawuran.

Buitenzorg, 21 Januari 2020

Ada lagi ni gaess contoh cerita pentigraf yang direkomendasikan ibu Rosiana

MENEBANG POHON ARA
Siwi Dwi Saputra

“Aku nggak tahu harus bagaimana, Mbak,” katanya terisak. Perempuan cantik itu bercerita tentang perkawinannya yang sedang diterpa badai. Secara tak sengaja dia mendapati bukti-bukti suaminya berselingkuh.

Pada suatu ketika, suaminya pamit pergi ke luar kota untuk urusan dinas. Sebagai istri yang baik dia percaya sepenuhnya. Sampai akhirnya tiga bulan kemudian, dia mendapati nota pembayaran di sebuah hotel di kota Y pada tanggal suaminya berkata dinas ke kota X. Dia limbung. Tak percaya.
“Haruskah aku meminta cerai?” tanyanya padaku.

Sebagai orang luar aku hanya bisa memberikan nasehat yang kuanggap bijak. Kuminta dia bersabar, memperbaiki dulu keadaan dan tunggu beberapa waktu. Rajin-rajinlah menyiangi, menyirami dan memupuk. Tunggu apa dia mampu menghasilkan buah. “Jangan tebang dulu pohon aranya!”

BELAJAR MENULIS HARI KE-1

Menulis Tiga Alinea

RESUME
BELAJAR MENULIS GELOMBANG 7
HARI KE-1
Kamis, 26 Maret 2020

Pelatihan hari pertama diisi oleh Om Jay. Pemilik nama asli Wijaya Kusumah, S.Pd., M.Pd. merupakan pemilik blog http://omjaylabs.wordpress.com. Topik yang dibawakannya yaitu tentang menulis tiga alinea. Pembelajaran dimulai dengan tugas dari beliau yaitu menulis 3 alinea dari foto sepiring siomay yang diupload di grup kelas.

Berbagai macam tulisan dikirim oleh peserta, sesuai dengan kreativitas masing-masing. Akhirnya sampailah pada sesi tanya jawab. Beberapa pertanyaan disampaikan oleh peserta. Dengan penuh ketelatenan dan kesabaran Om Jay pun menanggapi pertanyaan satu demi satu. Inilah beberapa pertanyaan dan tanggapan yang berhasil saya rekam.

Ulasan Om Jay memberikan gambaran bahwa jangan banyak berpikir ketika kita mau memulai menulis. Tulis saja apa yang ada dalam pikiran kita. Setiap menulis harus sudah dibiasakan dengan pembukaan, isi, dan penutup pada tulisan kita. Banyak membaca adalah solusi untuk memunculkan ide menulis, menambah referensi perbendaharaan kata, dan memotivasi penulis pemula.

Kucing

Kucing adalah salah satu hewan yang banyak dipelihara orang sebagai binatang kesayangan. Bulunya yang halus dan tingkahnya yang manja membuat hewan ini mempunyai daya tarik tersendiri bagi penggemarnya. Kucing juga tergolong sebagai hewan yang bersahabat dengan manusia. Hewan ini ternyata dapat meningkatkan mood dan menghilangkan stres si pemiliknya dengan tingkah menggemaskannya

Jenis-jenis kucing yang banyak dipelihara antara lain kucing persia, kucing anggora, kucing siam, kucing ragdoll, kucing maine coon, kucing sabana/savana, dan kucing domestik atau kucing kampung. Setiap jenis kucing mempunyai ciri khusus atau keunikan masing-masing. Misalnya kucing persia memiliki rambut yang panjang,  lebat, dan berwajah bulat, serta hidungnya pesek. Berbeda dengan kucing anggora. Kucing anggora memiliki rambut yang tebal berwarna putih bersih seperti salju. Selain bulunya mampu menarik perhatian, hewan ini juga aktif dan lincah untuk dijadikan teman bermain di rumah. Ciri-cirinya pun berbeda dengan kucing Persia, bulu kucing Anggora di bagian kepala tidak terlalu panjang. Demikian juga dengan jenis kucing lainnya, pasti memiliki keunikan tersendiri yang berbeda satu dengan yang lainnya.

Apakah Anda tertarik juga untuk memeliharanya? Silakan berkenalan lebih jauh dengan si pussy ini. Apabila Anda merasa jatuh cinta dan mulai menyayanginya, silakan kunjungi pet shop terdekat.

Ditulis oleh : Nining Sulistyani P, M. Pd SDN 3 Sumberporong -Lawang Kabupaten Malang

SIOMAY

Siomay adalah makanan lezat yang banyak disukai orang. Terbukti penjual siomay di depan alfamart dekat Pasar Lawang selalu laris manis. Dagangannya selalu tidak sempat menunggu malam, ludes…. Siomay ini termasuk makanan yang lengkap. Ada kentang, telur, pare, lontong, siomay itu sendiri, disiram dengn bumbu kacang dipadu sambal dan saus tomat menambah cita rasa semakin lezat.
Ketika aku makan siomay, tanpa aku sadari sebenarnya betapa lengkap di dalamnya. Mirip dengan kehidupan ini. Ada manis, asin, asam, gurih, bahkan pahit pun ada. Seperti keidupan ini bukan? Lengkap dengan berbagai macam cita rasa
Tapi siomay tetap saja siomay makanan yang lezat di mulut dan mengenyangkan perut. Cocok dimakan sore hari sambil menikmati teh hangat dan berkelana dalam dunia khayalan sambil sedikit menenangkan diri dari hiruk pikuk dunia yang dikuasi oleh corona…..hmmmmm…

Perkenalkan Diri Anda (Contoh Pos)

Ini adalah contoh pos yang aslinya dipublikasikan sebagai bagian dari Blogging University. Ikuti salah satu dari sepuluh program kami, dan mulai buat blog dengan tepat.

Anda akan memublikasikan pos hari ini. Jangan khawatir dengan tampilan blog Anda. Jangan khawatir jika Anda belum memberinya nama, atau merasa bingung. Cukup klik tombol “Pos Baru”, dan beri tahu kami apa yang ingin Anda lakukan di sini.

Mengapa harus melakukannya?

  • Karena ini memberikan konteks kepada pembaca baru. Apa fokus Anda? Mengapa mereka harus membaca blog Anda?
  • Karena ini akan membantu Anda fokus pada gagasan Anda sendiri mengenai blog ini dan yang ingin Anda lakukan di dalamnya.

Posnya bisa singkat atau panjang, pengantar personal mengenai kehidupan Anda atau pernyataan misi blog, sebuah manifesto untuk masa depan, atau garis besar sederhana tentang hal yang ingin Anda publikasikan.

Berikut ini beberapa pertanyaan untuk membantu Anda memulai:

  • Mengapa Anda memilih untuk menulis blog secara publik daripada menulis jurnal pribadi?
  • Topik apa yang ingin Anda tulis?
  • Siapa yang ingin Anda jangkau melalui blog Anda?
  • Jika Anda berhasil menulis blog dengan lancar sepanjang tahun depan, apa yang ingin Anda raih?

Tidak ada yang mengikat Anda. Salah satu hal yang menakjubkan tentang blog adalah perubahannya yang terus menerus seiring kita belajar, tumbuh, dan berinteraksi satu sama lain. Namun Anda sebaiknya mengetahui tempat dan alasan memulai, dan mengartikulasikan target Anda mungkin dapat memberikan beberapa ide lain untuk pos Anda.

Tidak tahu cara memulai? Tuliskan saja hal pertama yang muncul di kepala. Anne Lamott, pengarang buku tentang menulis yang kita suka, berkata bahwa Anda harus merelakan diri untuk menulis “konsep pertama yang jelek”. Tidak usah malu. Apa yang dikatakan Anne sangat bagus — mulai menulis saja dulu, dan sunting nanti jika tulisan sudah selesai.

Saat sudah siap memublikasikan, berikan tiga sampai lima tag pada pos yang menjelaskan fokus blog Anda, apakah itu tentang menulis, fotografi, fiksi, pengasuhan anak, makanan, mobil, film, olahraga, apa saja. Tag ini akan memudahkan orang lain yang tertarik dengan topik Anda menemukan Anda di Pembaca. Pastikan salah satu tagnya “zerotohero” agar blogger baru lainnya dapat menemukan Anda juga.

Perkenalkan Diri Anda (Contoh Pos)

Ini adalah contoh pos yang aslinya dipublikasikan sebagai bagian dari Blogging University. Ikuti salah satu dari sepuluh program kami, dan mulai buat blog dengan tepat.

Anda akan memublikasikan pos hari ini. Jangan khawatir dengan tampilan blog Anda. Jangan khawatir jika Anda belum memberinya nama, atau merasa bingung. Cukup klik tombol “Pos Baru”, dan beri tahu kami apa yang ingin Anda lakukan di sini.

Mengapa harus melakukannya?

  • Karena ini memberikan konteks kepada pembaca baru. Apa fokus Anda? Mengapa mereka harus membaca blog Anda?
  • Karena ini akan membantu Anda fokus pada gagasan Anda sendiri mengenai blog ini dan yang ingin Anda lakukan di dalamnya.

Posnya bisa singkat atau panjang, pengantar personal mengenai kehidupan Anda atau pernyataan misi blog, sebuah manifesto untuk masa depan, atau garis besar sederhana tentang hal yang ingin Anda publikasikan.

Berikut ini beberapa pertanyaan untuk membantu Anda memulai:

  • Mengapa Anda memilih untuk menulis blog secara publik daripada menulis jurnal pribadi?
  • Topik apa yang ingin Anda tulis?
  • Siapa yang ingin Anda jangkau melalui blog Anda?
  • Jika Anda berhasil menulis blog dengan lancar sepanjang tahun depan, apa yang ingin Anda raih?

Tidak ada yang mengikat Anda. Salah satu hal yang menakjubkan tentang blog adalah perubahannya yang terus menerus seiring kita belajar, tumbuh, dan berinteraksi satu sama lain. Namun Anda sebaiknya mengetahui tempat dan alasan memulai, dan mengartikulasikan target Anda mungkin dapat memberikan beberapa ide lain untuk pos Anda.

Tidak tahu cara memulai? Tuliskan saja hal pertama yang muncul di kepala. Anne Lamott, pengarang buku tentang menulis yang kita suka, berkata bahwa Anda harus merelakan diri untuk menulis “konsep pertama yang jelek”. Tidak usah malu. Apa yang dikatakan Anne sangat bagus — mulai menulis saja dulu, dan sunting nanti jika tulisan sudah selesai.

Saat sudah siap memublikasikan, berikan tiga sampai lima tag pada pos yang menjelaskan fokus blog Anda, apakah itu tentang menulis, fotografi, fiksi, pengasuhan anak, makanan, mobil, film, olahraga, apa saja. Tag ini akan memudahkan orang lain yang tertarik dengan topik Anda menemukan Anda di Pembaca. Pastikan salah satu tagnya “zerotohero” agar blogger baru lainnya dapat menemukan Anda juga.

Buat situs web Anda di WordPress.com
Mulai